听说,不用学“国际音标”。他们的小学课本是怎样?
那么,是否有别的形式?而就否定他们都不用学音标! |
若不然,他们遇到生词,就不去查词典吗? |
我未出过国,不然就不用提这些问题? |
网上搜索能回答了吗? |
中国英语教师有多少? |
英语教师有几多出过国,或看过母语国的小学课本? |
美国人是使用—————“韦氏音标” |
“简易音标”———是由“韦氏音标”演变而来,更适宜初学, |
然后再结合“国际音标”,不就一举两得, |
既能词内音标,又能词外音标 |
小学为什么不教音标,或连音标都无? |
了解数码词汇就知道是一种无奈! |
“见词能读,听音能写” 比 “简易音标” 更简吗? |
“见词能读,听音能写”,真的可以吗? |
是否,在变相,或换一种形式学“音标” |
那么,遇到“ou,ea,ear,th,ch等”时,就能一定知道有多少种发音了吗? |
实质又不是在学“音标”,换汤不换药! |
遇到查词典时,是“见词能读,听音能写”,还是“国际音标”实用? |
这时就要知道什么是:英国音,美国音,“D.J音”,“K.K音”,“韦氏音” |
不然,怎样选择一本,一开始就适合自己的英语词典? |
有无更佳的方法? |
使用“数码词汇”学习音标,比学“汉语拼音”更快掌握。 |
“词汇+音标+发音规则”一体化,同时兼顾进行,学前阶段就能掌握,实践证明可行。 |
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